Популярные материалы
Эффект плодотворного сотрудничества
Настоящий профессионал должен идти в ногу со временем
Учитель и друг
Конгресс – это профессиональная перезагрузка
Адвокатура должна использовать свои опыт и знания на благо всего общества
«Смешарики» вне закона
Как отличить реальный ущерб от чрезмерной криминализации детского поведения
История с нарисованными на детской площадке в городе Болохово Тульской области «Смешариками» за несколько часов вышла далеко за пределы региональной повестки. Местная администрация сочла рисунки порчей муниципального имущества, установила автора с помощью камер видеонаблюдения и обратилась в полицию.
Статья 214 УК РФ определяет вандализм как осквернение зданий или иных сооружений либо порчу имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах. Уголовная ответственность за это преступление действительно наступает с 14-летнего возраста.
Но одного факта появления рисунка на муниципальном объекте для вывода о совершении преступления недостаточно.
Для уголовной ответственности необходимо установить все признаки состава преступления: объект и характер повреждения, умысел лица, фактические последствия его действий и другие обстоятельства произошедшего.
Если подросток намеренно ломает оборудование площадки, разбивает элементы благоустройства или сознательно приводит имущество в негодность – это одна ситуация. Если ребенок рисует мультяшных персонажей, не ставя перед собой цели испортить имущество и не осознавая, что выбранный художественный материал может повредить покрытие, – юридическая оценка уже требует значительно более внимательного анализа.
Кроме того, администрация упомянула ст. 167 УК РФ – умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества. Однако часть первая этой статьи предполагает не просто наличие какого-либо повреждения, а причинение значительного ущерба. Более того, уголовная ответственность с 14 лет предусмотрена не за часть первую, а за часть вторую ст. 167 – то есть за деяния, совершенные при наличии специальных отягчающих обстоятельств, например из хулиганских побуждений или общеопасным способом. По общему правилу уголовная ответственность наступает с 16 лет.
Поэтому ссылаться одновременно на ст. 167 и 214 УК РФ как на очевидные последствия детского рисунка юридически некорректно без предварительного установления обстоятельств дела.
Само повреждение муниципального имущества при этом, если оно действительно произошло и потребует расходов на восстановление, не остается вне правового поля. Вопрос о материальном ущербе может разрешаться гражданско-правовыми средствами. Для несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет законодательство предусматривает самостоятельную ответственность за причиненный вред, а при отсутствии у них достаточного дохода или имущества соответствующая обязанность при предусмотренных законом условиях может быть возложена полностью или частично на родителей.
Но гражданско-правовой вопрос о возмещении реального ущерба и уголовное преследование за вандализм – принципиально разные вещи.
Именно поэтому реакция государственных и муниципальных органов в подобных ситуациях должна быть прежде всего соразмерной.
Безусловно, ребенок должен понимать, что общественное имущество имеет собственника, создается в том числе за бюджетные деньги и требует бережного отношения. Если был причинен ущерб, взрослые вправе объяснить это ребенку и обсудить с семьей возможные способы устранения последствий.
Но воспитательная задача едва ли требует начинать такой разговор с публикации кадров видеонаблюдения, заявления в полицию и перечисления статей Уголовного кодекса.
Показательно, что губернатор Тульской области предложил совершенно иной вариант реакции: не запугивать ребенка, а дать возможность реализовать способности, например провести конкурс рисунков или выделить объекты, которые дети смогут украсить своими работами.
История в Болохово, на мой взгляд, важна именно этим. Она заставляет еще раз провести границу между необходимостью защищать общественное имущество и чрезмерной криминализацией обычного детского поведения.
Закон действительно должен применяться ко всем. Но одна из важнейших задач права – не только устанавливать ответственность, но и обеспечивать ее справедливость и соразмерность.
И в ситуации, где ребенок нарисовал на детской площадке «Смешариков», сначала стоит выяснить, какой реальный вред был причинен и был ли он вообще причинен в юридическом смысле. И только после этого говорить о статьях закона, тем более уголовного.
Источник: Ведомости