ФПА ожидает предложений по проекту Стандарта повышения квалификации

Рабочая группа, обобщив поступившие к настоящему времени предложения, продолжает формирование проекта Стандарта повышения квалификации. На сайте ФПА РФ в рубрике «Документы/Проекты» опубликованы два варианта текста Стандарта. Вице-президент ФПА РФ Светлана Володина напомнила, что в настоящее время действует Положение о единой методике профессиональной подготовки и переподготовки адвокатов, утвержденное более 10 лет назад. Концепция современного стандарта, уточнила она, расширяя возможности каждого адвоката, предлагает сообществу новые модели, прежде всего дистанционное обучение.

Свои предложения по содержанию документа следует направлять по адресу: standart.kvalif@yandex.ru. Проект стандарта будет представлен на рассмотрение IX Всероссийского съезда адвокатов, который состоится в апреле текущего года.

В настоящее время действует Положение о единой методике профессиональной подготовки и переподготовки адвокатов, утвержденное ФПА РФ более 10 лет назад, напоминает вице-президент ФПА РФ Светлана Володина. Она уточнила, что эта методика создала общую модель систематического обучения и содержит блоки: категории обучающихся, виды и формы повышения квалификации, необходимое количество часов профессионального обучения, возможности их учета и контроля профессиональной подготовки.

«Под повышением квалификации адвоката мы понимаем совершенствование как теоретической, так и практической составляющей нашей деятельности. Концепция современного Стандарта, расширяя возможности каждого адвоката, предлагает сообществу новые модели, прежде всего дистанционное обучение», – поясняет Светлана Володина.

Такие модели дают новый уровень доступности, гибкости и открытости получения и усвоения необходимой информации. Возможность обучения в любом месте и в любое время делает их современными и своевременными, а значит – незаменимыми, отмечает вице-президент ФПА РФ.

«Нетрадиционной формой профессионального становления являются также конференции и конгрессы. Если говорить о молодых адвокатах, то они потребность в обучении реализуют с помощью профессионального тренинга, дискуссий, ролевых игр, которые позволяют сконцентрировано научиться решать конкретные задачи – писать апелляционную жалобу, ставить перед экспертом вопросы, выступать в прениях, вести переговоры, участвовать в суде присяжных», – добавила она.

Источник: http://rapsinews.ru/incident_news/20190118/293926327.html